- Repasar los relojes, las horas y hacer problemas de horas, similares al examen que hicieron el viernes 11 de abril y que todos tienen corregido.
- Repasar el euro, los céntimos y hacer problemas con euros y céntimos. Cuando vayan de compras pregúntenles cuánto dinero os tiene que devolver el vendedor.
- Repasar los gráficos de barras y los pictogramas. Que sean capaces de sacar los datos de los gráficos para resolver problemas.
- Repasar las tablas de multiplicar y las multiplicaciones, las sumas y las restas con y sin llevada. Realizar problemas que impliquen una o más operaciones.
- Leer en voz alta y hacerles preguntas sobre lo que han leído para comprobar si comprenden lo que leen.
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